5月13日，深圳东山教育集团韩冀校长、何志东校长、许海燕主任等一行9人组成的校长团与郑州市中牟县狼城岗镇中心小学王艳方校长所带领的教学团队在十二学河南校区王会勤校长的陪同下到访郑州市先锋外国语学校，观摩12xue智慧课堂，交流课堂改革及智慧教学先进经验，先锋外国语校长田卫东、教学校长陈玉芳热情接待并全程陪同。
01
12xue混合式自主学习课堂观摩
在先锋外国语学校的精心安排下，来访领导、老师们先后观摩了赵丽佳、刘娜娜、李珂三位老师执教的12xue混合式自主学习课堂，感受课改新课堂焕发的生机与活力。
在数学老师赵丽佳执教的《图形专项训练》课堂上，老师首先带领学生调整学习状态，确认学习目标，再围绕学习目标开展自主学习与深度拓展，利用12xue的抢答、随机、加分等功能对学生的自学成果进行环环相连、层层推进的检测，并以学生反馈的正确率为依据，进行针对性的讲解，排除假学习、伪学习的学习行为，达到培优补差的教学效果。
刘娜娜老师执教的语文课是以一节以练习演讲与习作为主的专项课堂，老师先以知识点巩固和学情检测配合，带领学生夯实基础，再以团队合作、小组互评、个人展示的方式激励学生圆满完成演讲任务。
在进行写作训练时，学生们通过12xue移动学习终端对自己的故事构思进行录音、保存、上传、分享，不仅方便老师快速掌握习作进度，分享展示不同思路，也便于学生进一步将构思落于纸上，通过信息化教与学手段，创造性地完成演讲与习作的练习。
在英语老师李珂执教的《演讲专项》课上，老师进一步放手课堂，先以优质演讲视频导入课程，激发学生学习兴趣，引导学生深刻感悟演讲真谛，再以小组讨论的形式分析演讲稿的构成，分享小组探究成果，在群学中完成对知识点的巩固。随后，依托学过的课文，以小组为单位进行练习、互评、优化，最终选举代表上台演讲，在学生的全情参与中贡献出一场以自主学习与合作学习为主导的优秀课堂。
02
信息化课改课堂教学教研会议
观摩课后，先锋外国语学校校长田卫东、教学校长陈玉芳，十二学河南校区王会勤校长及驻校教研团队与来访的老师们齐聚一堂，就课堂改革的推进与12xue混合式自主学习模式展开深入研讨。
会上，田卫东校长对传统课堂、课改课堂、信息化课改课堂进行了详细的解读。
他表示，传统课堂以“老师怎么教”为直接目的，几乎没有对学习行为的检测环节。课改课堂以“学生怎么学”为直接目的，只能进行宏观的检测环节，学习行为粗略。而信息化课改课堂以“学生学会知识”为直接目的，实现了当堂检测的精准性与针对性，促使了学习行为更加细致高效。
先锋外国语学校陈玉芳校长对信息化课改课堂的构建与发展进行了深入的介绍。
她表示，课堂由“课堂步骤、知识环节、学习行为”三者来组成的，12xue混合式自主学习模式将信息技术引入课堂，以学习行为的“环环相连、环环相扣、层层过关、层层检测”让学生将注意力高度集中到课堂教学之中，再根据每个学习行为后学生表现出来的学情，判断老师接下来对学生学习行为的引领方向，最终形成以激励为引领、以团队为支持、以检测为目的的课堂模型。
最后，十二学河南校区王会勤校长向来访的各地教学团队全面介绍了12xue混合式自主学习模式的结构、理念、服务支持与实际案例。十二学驻校及教研团队为参访领导、老师们进行12xue功能介绍与实操演练，带领大家切身体验“以学为主”“教师”与“学生”双向互动的课堂教学模式以及个性化、智能化的功能使用。
来访的领导、老师们对先锋外国语学校的信息化教学成果给予了高度评价，对12xue混合式自主学习模式产生浓厚的兴趣，双方就基础教育发展趋势与课堂改革阶段性成果进行了深入的交流。
相知无远近，万里尚为邻，十二学期待未来与各学校一起，锚定课堂主战场，围绕”立德树人“核心思想，深化课改，砥砺前行，共同谱写教育新篇章！
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