一、口语交际
1.交际内容，展示自己的一件手工作品，给同学讲一讲自己做的是什么，是怎么做的。
二、交际方法。
（1）想一想，制作手工作品要做什么准备工作，把制作时需要准备的材料说清楚。把制作过程说详细，按照顺序说。再说说制作中应该注意的事项。自己发言要吐字清晰，声音洪亮；同学发言要认真倾听，做好记录。
三、识字加油站。
这些都是小朋友们丰富多彩的课外活动，涵盖了琴、棋、画等方面。其中“唱京戏”“捏泥人”等是我国的传统文化，我们要把祖国的传统文化传承下去。
四、比一比，填一填。
“园”和“圆”是同音字，读音相同。“园”特指地方，例如：花园、幼儿园、公园。“圆”指的是物体的形状是圆形的，例如：圆圈、圆形。“只”和“支”字形相差很大，作量词时读音相同。“只”用作体形较小的动物、某些成对的东西中的一个、船只和某些器具的量词，例如：一只鸡、一只小船、两只箱子。“支”用作队伍、歌曲或杆状物体的量词，如一支笔、一支*队。“进”和“近”是同音字，读音相同。“进”是动词，表示由外到里的动作，如：进门、进屋、进山。“近”是形容词，表示距离或时间短，如：近处、最近。“带”和“戴”是同音字，读音相同。“带”的意思是率领，引导；而“戴”的意思是拥护，尊敬。花园、圆桌、一支笔、一只鸭、远近、进出、带领、爱戴。
五、读一读，想一想，用加点的词语说一句话。
“一边……一边……”表示同一时间做两个动作，这两个动作没有主次之分。
妈妈一边看电视一边织毛衣。哥哥一边听音乐一边看书。六、写话。
首先确定自己最喜爱的玩具是什么？介绍一下玩具的名字。玩具的样子是什么样的？要抓住特点。再说说你的玩具好玩在哪里？有哪些玩法？写作时先在脑海里构思一下写作顺序，注意要把话说完整。
七、展示台。
第一组中第一行的四个词语，是云在不同的天气状况下和不同时段的名称。睛天是白云，阴天时是乌云，早上是朝霞，晚上是晚霞。第一组第二行的四个词语，是水在自然界里常见的不同状态。水在空中凝聚，大气温度较高便变成雨点落下来；当温度较低时雨点就会变成冰雹掉下来或变成雪花飘下来。霜冻是指气温降到摄氏零度以下使植物遭受冻害的天气现象。第一组第三行的四个词语是按水域的大小，由小到大排列起来的。第二组词语是描写春天的四字成语。“书籍是人类进步的阶梯”，是高尔基关于读书的名言，它激励了很多热爱读书的人去阅读有益的书。八、日积月累。
作者介绍：胡令能，唐代诗人，隐居圃田（河南中牟县）。年轻时家贫，以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。他的诗语言浅显而构思精巧，生活情趣很浓，现仅存七绝诗4首。古诗简析：此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景。诗人通过描写典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。注释：（1）蓬头：头发乱蓬蓬的。
（2）稚子：年龄小的孩子。
（3）垂纶：钓鱼。纶，钓鱼用的丝线。
（4）映：遮。
（5）借问：向人打听。
（6）鱼惊：鱼儿受到惊吓。
（7）应：回应，答应。
4.译文：
一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。
遇到有人问路，他老远就招着小手，因为不敢大声应答，唯恐鱼儿被吓跑。
九、我爱阅读。
内容简介：故事讲述了儿童团员王二小在敌人面前毫不畏惧，诱敌深入，把敌人带进了八路*的埋伏圈，而自己却壮烈牺牲在敌人枪口下的故事，赞扬了王二小机智勇敢、不怕牺牲的精神。阅读指导：仔细看图，说一说图上画了谁，他们在干什么，然后和爸爸妈妈一起读这篇小短文，读熟后，把这个故事讲给爸爸妈妈听。和家人一起共同体会阅读的快乐。